义商弘善·暖资助 | 解锁“星”世界！新华都商学院强青班从自助到助人，让资助温暖照亮星光路
日前，为持续深化资助育人工作成效，搭建受助学子成长与公益服务的联结桥梁，推动资助育人从 “输血式” 帮扶向 “造血式” 赋能转变，新华都商学院强青班走进福乐家园开展“星星相印，共绘心语”强心系列活动。活动通过科普体验、艺术共创、志愿服务相结合的方式，引导强青班学员在实践中打破对自闭症群体的认知偏见，在互动中传递尊重与善意，让资助温暖在双向奔赴中绽放光彩。
沉浸感官漫游路，感悟星语共情心
从“受助”到“自助”，强青班始终以能力提升与心智成长为核心，为学子搭建自我锤炼的实践平台。本次活动首站的沉浸式体验环节，让受助学生在趣味互动中完成自我认知的深化与共情能力的培养。在 “魔法药水” 趣味选择环节，学员们化身 “超能力探索者”，分享心中向往的超能力，或渴望以 “微观之眼” 发现细微美好，或希冀用 “永恒回响” 留存知识力量，热烈的分享迅速点燃现场氛围。随后的 “细节侦探” 环节，强青学子面对快速闪现的复杂图片，真切体会到信息过载带来的认知压迫感；“话画传递” 环节里，大家以绘画替代语言完成信息传递，切身感受沟通渠道受限时的无助与坚持。
一系列沉浸式体验，不仅让强青学子打破了对自闭症群体的刻板印象，更让大家在换位思考中学会理解差异、懂得共情，在自我感知与内心成长中完成“自助”的蜕变，为后续践行公益、传递温暖筑牢心理根基，也让坚韧的意志品质与共情的柔软内心成为受助学生自我成长的重要底色。
强青相伴星星路，艺术共绘心语情
从“自助”到“助人”，是强青班资助育人的核心追求，更是受助学子践行社会责任的生动体现。在完成沉浸式科普体验后，强青班走进福乐家园，开展“商暖福乐”助残志愿服务活动，以实际行动将自我成长的力量转化为帮助他人的温暖，让“助人”成为资助育人最美的答卷。
活动伊始，强青班学员向福乐家园特殊的大朋友们介绍本次活动的主题与流程，传递“以艺术连接彼此，用陪伴传递温暖”的初心。随后，大家围坐在一起进行黏土手作画创作，将彩色泥团捏塑成憨态可掬的小动物、肆意盛放的花朵、闪亮的星星等造型；强青志愿者则在一旁耐心陪伴、轻声引导，用真诚的赞美与鼓励让现场始终萦绕着暖意与欢笑。活动最后，所有人一同在打卡墙上绘制笑脸，将将这份双向治愈的美好瞬间定格珍藏。
此次公益陪伴，让强青班学员在零距离互动中学会耐心倾听、真诚付出，将在 “自助” 过程中锤炼的共情能力、沟通能力转化为 “助人” 的实际行动，在帮助特殊群体的过程中，深刻体会到社会责任的内涵，实现了个人价值与社会价值的双向提升。
据悉，强青班是新华都商学院打造的资助育人特色班级，始终以构建“物质帮扶、精神激励、能力提升”三位一体的成长闭环为核心，为受助学子铺设“受助-自助-助人”的成长进阶路。其中，“强心”板块着力锻造学生坚韧不拔的意志品质与强大的心理调适能力，让受助学子不仅能在物质帮扶下安心求学，更能在精神激励与能力提升中实现自我成长，进而主动践行社会责任，将收到的温暖传递出去。推动资助育人工作从“输血式”帮扶向“造血式”赋能深层转变。未来，新华都商学院强青班将继续深耕资助育人工作，引导家庭经济困难学生在多元实践中感悟成长、在攻坚克难中锤炼本领，助力成长为有担当、有能力、有温度的新时代青年。
（新华都商学院 作者：吴可欣 林梦婷 通讯：林宇晴）